Quedó inaugurado el nuevo Laboratorio de Prototipado Rápido de Diseño Industrial, carrera que dicta el Instituto de Ciencias Básicas en San Francisco. El taller está destinado a las actividades prácticas de los estudiantes y pretende potenciar el trabajo conjunto con el sector productivo de la ciudad.

El módulo se encuentra equipado con impresoras 3D, computadoras, router CNC, scanner y otros dispositivos tecnológicos que permitirán fortalecer las actividades extensionistas y de investigación de docentes, estudiantes, graduados y graduadas de la carrera que dicta el Instituto de Ciencias Básicas y Aplicadas en el CRES sanfrancisqueño desde 2014.

Con la presencia de autoridades de la Universidad, la provincia y la ciudad, el acto inaugural se desarrolló en el lugar donde se encuentra emplazado el taller. Estuvieron presentes el rector Luis Negretti, el coordinador de Gabinete, German Cassetta; la decana del Instituto, Carolina Morgante. También el intendente de San Francisco, Ignacio Garcia Aresca

El ministro de Ciencia y Tecnología, Pablo De Chiaria y el decano de la UTN San Francisco, Alberto Toloza; El coordinador del CRES, Germán Fassetta y el coordinador de la carrera, Pablo Ambrosino. Junto a demás autoridades y funcionarios de la provincia, el Municipio y la Universidad.

El coordinador del CRES de San Francisco, Germán Fassetta fue el primero en dirigir una palabras.

«Para nosotros es muy importante esta actividad. Este espacio que se pone en valor es un espacio que para nuestra vida era muy sensible. En este lugar era donde recibíamos a los papás cuando teníamos problemas institucionales para poder continuar brindando la posibilidad de la educación pública. Hoy esta inauguración es la representación de la consolidación y el crecimiento de la política pública que viene a transformar la ciudad de San Francisco».

Y agregó:  «Este laboratorio expresa además el trabajo articulado entre los estamentos públicos y privados. Tenemos el Municipio, el Instituto. Una inversión que casi supera los 2 millones de pesos.  El trabajo conjunto entre el municipio, el parque industrial. El sector público y privado».

Luego siguió la decana quien destacó el esfuerzo permanente para llevar adelante la carrera a lo largo de estos años. «Es una carrera que queremos consolidar en la Universidad Nacional de Villa María».

«Diseño Industrial forma profesionales transversales que saben trabajar en equipos interdicplinarios, saben leer el contexto y brindar respuestas y soluciones inmediatas. Hoy hay 21 graduados y graduadas. Jóvenes emprendedores que siguen vinculandose con nuestra carrera».

Durante su discurso se refirió también al reciente pase a planta de más de 20 docentes de la carrera y destacó la incorporación de tres graduados dentro de ese equipo educativo.

Respecto al Laboratorio de Prototipado Rápido, destacó la su importancia para llevar adelante proyectos y diseñar nuevos productos.

Finalmente habló sobre la creación del Centro de Innovación y Diseño, aprobado días atrás por el Consejo Directivo del Instituto de Básicas.  «Tiene su origen en la carrera de diseño industrial y será centro de referencia en toda la región en cuanto a la innovación a través del diseño. Pensamos ser el nexo entra la carrera y todo el sector socioproductivo».

Por último agregó que estas tres noticias «permitirán un salto cualitativo para la carrera y para la ciudad de San Francisco».

Luego tuvo lugar la palabra del rector. «Redoblamos la apuesta y pensamos en radicaciones definitivas. La posibilidad de gestar este vínculo es enraizarse definitivamente en esta localidad. Estos espacios llegan para quedarse», dijo. Destacó también a la labor realizada por quienes integran el CRES.

«La práctica es indispensable. No podemos pensar en la formación de diseñadores sin su práctica. La carrera comenzó su dictado por el esfuerzo del equipo docente».  Y agregó: «Cuando los distintos niveles del Estado trabajan de manera conjunta es algo fundamental. Hacen que las cosas sigan adelante».

El ministro de Ciencia y Tecnología, Pablo De Chiara, también brindó sus palabras y dijo: «El diseño es el cimiento de cualquier otra disciplina. La comunidad es la que sostiene el CRES. Son los estudiantes, los docentes. Esa misma comunidad es la que sostuvo y se puso al frente para mantener este espacio. Este taller es fundamental y la impresión 3D rompió paradigmas»

Finalmente el intendente cerro el acto y habló de la importancia de la educación pública y continuar consolidando este espacio. Además, en la oportunidad hizo entrega de una impresora 3D para sumar al nuevo laboratorio.

Dar soluciones a diversas necesidades o problemáticas a través del desarrollo de productos es uno de los objetivos que tiene por delante el diseñador industrial, quien gracias al vínculo permanente con la sociedad puede intervenir y generar proyectos que beneficien de alguna u otra manera a cada persona.

Tal es caso del docente de la carrera que el Instituto de Ciencias Básicas y Aplicadas dicta en San Francisco, Sebastian Dovis, quien junto a su equipo de trabajo colaboró aportando desde el Diseño industrial al desarrollo de un neuroestimulador. Se trata de una herramienta que estimula zonas del cerebro específicas, favoreciendo la atención y la concentración de las personas.

¿Qué tareas tuvieron que desarrollar ustedes?
– El equipo de Dovis&Federico fue convocado por Ottaa Project para diseñar un dispositivo neuroestimulador en un proyecto que combina neurociencia y tecnología. Una particularidad de este dispositivo es que su efectividad depende en gran medida de que se coloque de manera correcta porque tiene que estimular puntos específicos del cerebro. Por eso nuestro rol como diseñadores fue importante para poner el foco en la usabilidad y la ergonomía del producto. Llevamos adelante las tareas de análisis, ideación, prototipado y testeo para diseñar un dispositivo que pudiera ser comprendido y utilizado de manera intuitiva, minimizando errores de uso y que su configuración permitiera adaptarse ergonómicamente a las diferentes personas usuarias. Para nuestro equipo fue un proyecto muy motivador donde pudimos explotar nuestras capacidades y aprender mucho trabajando con personas expertas de áreas diversas.

¿Qué significa este avance para el paciente, cómo repercute en su día a día?
– Este dispositivo funciona estimulando de manera no invasiva ciertas zonas del cerebro para mejorar la atención y la concentración de las personas en sus actividades laborales, educativas y recreativas. En lo que respecta a nuestra intervención, aplicar criterios de usabilidad permitió asegurar no solo la eficiencia y eficacia del producto, sino también que el producto tenga una estética acorde a las demandas de las personas usuarias.

¿Cómo fue el trabajo conjunto con otras disciplinas?
– El trabajo interdisciplinario es lo que más disfrutamos de nuestra labor, porque siempre estamos aprendiendo cosas nuevas. Para desarrollar proyectos tan innovadores y complejos como este, es fundamental contar con el asesoramiento y la mirada de personas expertas. Por eso, nuestro equipo trabajó de manera colaborativa con profesionales de diferentes áreas que nos acompañaron durante todas las etapas del proceso de diseño del neuroestimulador.

¿En qué consiste el proceso creativo para desarrollar un producto de estas características?
– El proceso creativo incluyó varias etapas que tuvieron como punto de partida la observación, las entrevistas y el análisis en conjunto con profesionales, para entender desde el comienzo los requisitos y los ejes del proyecto.
En las etapas de ideación usamos técnicas de creatividad para empezar a conceptualizar ideas posibles y evaluarlas. En estas etapas trabajamos con bocetos y modelados 3D virtuales, acompañados de prototipos funcionales de bajo costo, para empezar a visualizar la idea en el espacio y cómo se relacionaría con el cuerpo.
Fuimos avanzando en el proceso y las ideas se fueron puliendo, combinando y testeando, en conjunto con profesionales, hasta llegar a la propuesta que hoy podemos ver y que es el resultado de un verdadero trabajo interdisciplinario, una síntesis creativa de conocimientos y sensibilidades diversas.

¿Por qué es importante el rol del diseñador en el trabajo con empresas y otras disciplinas?
– Cuando la complejidad de un proyecto implica considerar aspectos como los productivos, logísticos, legales, ambientales, científicos, tecnológicos, de uso y funcionamiento entre otros, el rol del equipo de diseño se convierte en nexo entre esa complejidad de saberes.
La gran diferencia que hace la participación del diseño se distingue cuando la interpretación de esas variables se realiza poniendo a las personas usuarias en el centro de las decisiones, permitiendo que el resultado, o sea el producto, no solo cumpla con requisitos de manera equilibrada, sino también que brinda una experiencia al usuario integrada, lo que contribuye al éxito comercial del producto.

¿Cuáles creen que son las principales capacidades y competencias que tiene que tener un diseñador industrial?
– La creatividad, la curiosidad y conocimiento tecnológico son características fundamentales para diseñar, pero es importante que vayan de la mano de la capacidad de escuchar a las personas y observar los contextos, también de poder trabajar de manera colaborativa con personas expertas, profesionales y usuarias.